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| 岗位职责 | |||||
作者：admin 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-7-29  |
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一、常务副主任岗位职责 常务副主任是学校行政负责人，代表法人行使职权，对外代表学校，对内负责主持学校的教育教学和行政管理等工作。 1、全面贯彻执行党的教育方针，执行政府和教育行政部门的决定，努力学习先进的教育理论和行政管理知识，改革创新，不断提高政策水平、业务水平和管理学校的能力。 2、从学校实际出发，制定质量方针，建立质量目标，进行质量管理体系策划，作出质量管理承诺，确保内部沟通，主持管理评审。 3、认真制订学校发展和改革规划和学期工作计划，并组织实施检查和总结规划（计划）完成情况。努力提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。 4、负责健全学校的行政指挥系统，用改革的精神建立健全学校的各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。建立和完善教师聘任制、三级管理责任制，并认真贯彻执行。 5、领导和管理学校的教育教学工作，贯彻以德育为首，以教学为中心的办校原则，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实施。积极实施有效措施，推动教学研究，抓好教育科研工作，深入教学，不断提高教学质量。 6、领导体育卫生工作，贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，督促有关部门和教职员抓好教育教学的卫生监督，合理安排学生的生活作息时间，保证学生健康成长。 7、领导后勤工作，确保资源的获得。指导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，美化、绿化、净化学校环境，坚持勤俭办校的方针，积极改善办学条件，搞好教职工的集体福利，管好校舍、设备和经费。 8、尊重教工的主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，依靠党支部，充分发挥工会、共青团以及其他组织在学校中的作用，并积极支持党组织和其他组织的活动。 二、党支部书记岗位职责 党支部是学校政治领导核心，党支部书记是学校党务工作的负责人，负责主持党支部日常工作，抓好学校教师的思想政治工作，促进学校各项工作任务的落实。 1、宣传和执行党的路线、方针、政策，执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党的先锋模范作用。团结党内外干部和群众，保证完成学校各项工作。 2、认真做好党务工作，制定党支部计划，作好工作总结，主持支部委员会和党员大会，做好党员的评议和鉴定工作，按时完成上级交给的各项任务。 3、认真落实党风廉政建设责任制，切实实施党内监督，促进学校党风建设、廉政建设。 4、密切联系群众，关心群众生活。坚持每年一次评议党员、评议干部、评议学校工作，提出合理化建议，以增强全体职工的凝聚力。 5、组织好干部和教职工的政治学习，丰富学习内容和学习形式，联系实际，讲求实效。 6、按“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，注意做好发展学生党员的工作。指导团委抓好学校党章学习小组的学习、活动，不断扩大积极分子队伍。 三、副主任岗位职责 副主任协助常务副主任工作，根据分工抓好分管的部分学校工作。 1、根据办学目标，配合常务副主任制定每学期的学校工作计划，协助常务副主任开展学校德智体美劳教育以及课外活动等日常行政工作。 2、开学两周内协助常务副主任审查好各部门的工作计划，审定教务处安排的课程表、作息时间表等。 3、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助常务副主任调整教育教学计划。 4、贯彻以教学为中心的治校原则，协助常务副主任抓好教学全过程的管理。指导教导处开展工作。 5、协助常务副主会抓好教育教学质量、教育科研、招生和毕业班工作。 6、协助领导教务处工作，积极开展全校学生的体育活动和健康教育。 7、协助抓好教师的业务档案工作，每学期检查资料的归档。 8、协助常务副主任做好每周工作安排。 四、教务主任岗位职责 教务主任是常务副主任领导教学工作的主要助手，是教学工作的组织者和管理者。 1、制订并实施学校教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和各课教学计划和其他计划，并督促执行。 2、领导教研组工作，抓好教研组工作计划的制定和实施，指导教研组长开展教研活动，帮助教师掌握课程标准，指导教学方法的改革，组织专题讨论，指导与总结教研活动及教学经验，并组织经验交流。 3、按照教学计划，分配教师教学任务，负责教学服务的检查和考评。 4、组织教学研究和教育理论的学习，指导教师联系实际进行教改实验，克服教学中的盲目性，提高针对性和科学性。 5、深入课堂，掌握教师课堂教学情况，了解学生学习情况，不断改进教学方法和学习方法，对不规范的教学服务进行控制。 6、领导教务工作，组织有关人员搞好课务、招生、学籍管理、毕业生、考试、教学业务档案、图书资料、实验、电教等工作，努力为教学服务。 7、指导和汇总数据分析，认真做好质量统计，实施纠正措施控制和预防措施控制。 8、组织实施内部考核，每月对组长进行思想和业务考核。 五、政教主任岗位职责 政教处是学校的德育管理机构，具体负责学校德育工作。指导班主任开展思想品德工作及专题教育，行为规范训练。 1、贯彻落实中小学德育大纲，结合学校实际情况，制定学期德育工作计划，实施计划，做好总结。 2、开展学生的道德品质教育、行为规范教育、心理健康教育、安全教育、国防教育、法律教育等方面的教育活动和社会实践活动。 3、加强班主任队伍建设，召开班主任会议，研究班主任工作，指导班主任开展工作，总结班主任工作经验，对班主任工作进行考评。 4、组织指导各班搞好期末评比工作，指导班主任写好品德评语，评比优秀学生和集体。 5、督促指导各部门、各学科搞好校园的宣传美化工作，加强校园文化建设。 6、组织好校外教育力量，加强学校与社会、家庭的联系，定期召开家长会，做好家长满意率测评的统计和反馈。 7、指导学生参加自我服务劳动、公益劳动，对学生进行劳动教育、安全教育和艰苦奋斗、勤俭节约的教育。 六、总务主任岗位职责 总务主任是常务副主任领导后勤工作的主要助手，对学校总务工作负责。 1、制定学期总务工作计划，完成计划，并做好总结。 2、负责学校基础设施的管理，统筹学校校舍、场地，利用现有的设备条件改善办学条件，创设良好的工作环境和学习环境。 3、妥善分配总务人员的工作，督促总务人员执行岗位职责。组织总务人员的进行学习，不断提高思想觉悟、业务能力和管理水平。 4、负责采购管理，经常了解教学需要，及时提供教学所需物资，每学期开学编制好“采购计划单”。 5、领导和督促财会人员，坚持勤俭办学方针，严格财经制度，编好预算，合理使用经费。 6、做好食堂午餐的供应及卫生工作，保证用餐质量。 7、 负责好学校的综合治理工作，做好安全检查工作，安排好节假日值班。 8、做好后勤人员的检查与考评工作，组织后勤有关人员做好对外接待的事务工作。 七、部主任岗位职责 部主任是本部各项工作的第一责任人，配合教务、政教两处工作，对常务副主任和分管领导负责。 1、协助常务副主任、分包领导分管本部的教育教学工作。 2、管理本部教学人员，配合学校办公室做好考勤工作。 3、协助学校搞好本部的教育教学工作月考核及检查。 4、协助学校领导抓好本部的招生和毕业班工作。 5、协助抓好本部教师业务档案工作，每学期检查资料的归档。 6、定期召开教师会，研究讨论本部工作有关问题。 7、协助学校抓好本部的德育工作和体育、卫生工作。 八、教研组长岗位职责 1、积极参加“五好备课组”的创建活动，开学时制定好教研组工作计划，开展活动时做好详细记录，学期结束时做好工作总结。 2、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的任务，讨论分年级教学要求，组织教师制定学期教学计划，安排教学进度，落实教学常规，参加业务进修。 3、带领、发动、支持教师积极开展教学实验、教学改革，督促教师根据年级组的研究课题，写好总结论文，并在组内交流。 4、恰如其分地掌握作业量，精选例题和习题，统一作业格式和批改要求，经常分析学习情况，研究改进教学方法，减轻学生负担。 5、组织教师制定期末复习计划，研究考试命题的原则，做好质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。 九、班主任岗位职责 1、制定并执行班主任工作计划，做好日常的班务工作，完成学生的品德测评工作，带领班级学生积极参加学校各项活动，形成良好的班风。 2、关心学生各科学习，与各课教师取得密切联系，了解学生各科学习情况，协调各科教师的教学工作。 3、重视学生行为规范的训练和评比，切实加强学生的行规训练。 4、组织学生参加体育锻炼，做好两操，积极参加达标活动，并做好教室和环境卫生，保持个人卫生，保护好学生的视力。 5、有目的地找学生谈心，了解学生的思想动态，经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。 |
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